1) DOCUMENTS DE RÉFÉRENCE

  Livres «En Quête» de SCIENCES 436  des éditions HRW  (3 livres  prêtés par l'école).

Cahier d'exercices ‹PASSEPORT› des éditions ERPI  (cahier acheté par l'élève).

Notes de cours (fournies par le professeur).

Fiches avec des exercices supplémentaires (fournies par le professeur).

2) MATÉRIEL NÉCESSAIRE

Cartable pour placer le cahier d'exercices (1,5 à 2 pouces), les  notes de cours et les fiches d'exercices supplémentaires, les feuilles mobiles;

Calculatrice.

3) EXIGENCES DU COURS

La classe est un lieu de travail; les règles suivantes, sans être exhaustives, sont considérées comme un préalable indispensable au bon fonctionnement du cours :

o   Arriver toujours en classe avec son matériel (même les jours de tests).
o   En tout temps, appliquer le règlement de l’école et faire preuve de politesse et de respect des autres et Rester fidèle à  la devise «POM» (Propreté, Ordre et Méthode).
o   Pendant les cours magistraux, une seule personne parle à la fois.
o   Durant chaque période, effectuer le travail demandé ; en dehors des cours respecter toutes les échéances planifiées dans l’agenda.

4) RÉCUPÉRATIONS, ÉQUIPES CONTEXTUELLES

•   Les récupérations sont données dans le local 3223 le matin de 8h00 à 8h45 .
•   Les périodes du midi  de 12h00 à 12h25 sont réservées en priorité au fonctionnement des équipes contextuelles.
•   Le jeudi de 8h00 à 8h45 est la période hebdomadaire réservée aux reprises d'examens.

  Quand un élève est absent le jour d'un examen, il peut le reprendre à condition que son absence soit motivée et que la reprise soit faite le JEUDI qui suit le retour de l'absence.

5) ORGANISATION PÉDAGOGIQUE

  Les activités pédagogiques sont variées: cours magistraux, laboratoires, résolutions de problèmes en équipes contextuelles, exercices d'application, devoirs de révision, utilisation de l'Internet, questions bonus sur Internet, projets annuels avec un rapport écrit et une page Web.
  Au début de chaque semaine précédant un nouveau cycle, une planification complète de toutes les activités sera donnée. C'est la responsabilité de chaque élève de suivre avec rigueur les éléments de ladite planification.

6) ÉVALUATION

Chaque semaine, il y a une évaluation écrite et notée: des contrôles (interrogations traditionnelles) et des tests objectifs.

• Le COURS DE SCIENCE 436 comprend deux volets: le cours SCP 470 qui donne les 6 crédits et le cours SCP 430.

• La note définitive du cours SCP 470 (cours commun à tous les élèves du Québec) est calculée comme suit:

• 85% de la note sur 100 obtenue à  la théorie, cette note  est calculée en tenant compte des coefficients suivants:
14.02  % de la note obtenue au  module sur  la matière.
17,00  % de la note obtenue au  module sur  l'électricité et le magnétisme.
11,48   % de la note obtenue au  module sur  les phénomènes ioniques.
42,5  % de la note obtenue à  l'examen du ministère.
• 15 % de la note sur 100 obtenue aux  laboratoires (la note de laboratoire est calculée à partir des examens de décembre  et de juin).

• La note définitive du cours SCP 430 est calculée comme suit:

20 % de la note obtenue au  module sur  la matière
23 % de la note obtenue au  module sur  l'électricité et le magnétisme
17 % de la note obtenue au  module sur  les phénomènes ioniques
40 % de la note obtenue à  l'examen de synthèse).

Le COURS DE SCIENCE 436 comprend deux volets: le cours SCP 470 qui donne les 6 crédits et le cours SCP 430.

7) COMMUNICATIONS

•   À la fin de chaque semaine: publication des notes sur Internet (http://home.ican.net/~samsara/PLaporte/PLaporte.html).
•   À la fin de chaque mois, des lettres peuvent être expédiées aux parents si les résultats obtenus aux évaluations sont inférieurs à 60 % ou pour toute autre raison.
•   À la fin de chaque étape, le palmarès des élèves ayant obtenu les meilleurs résultats sera publié sur Internet.