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SCHÉMAS DIDACTIQUES: le schéma didactique est un outil cognitif élaboré par le professeur pour entraîner ses élèves à modéliser des notions générales ou à dialectiser des concepts particuliers en pratiquant ainsi aussi bien la méthode inductive que la méthode déductive. Il est constitué d'un réseau conceptuel présentant plusieurs lacunes; l'élève devra le compléter pour que l'ensemble prenne un sens logique, lorsqu'il suivra les flèches en partant de l'idée première.

Vous pouvez jouer avec cet outil en remplissant des schémas interactifs portant sur différents sujets (exemple de schéma interactif).

SIPES: le système intégré pour l'enseignement des sciences (SIPES) est une méthode informatisée d'enseignement qui a pour but de favoriser, par le biais des shémas didactiques, l'intégration des connaissances chez l'élève, de développer sa pensée abstraite, d'accroître son esprit de synthèse et de le placer dans des situations où il pourra appliquer le constructivisme piagétien en gérant ses activités d'apprentissage. L'élève travaille dans des «unités didactiques»:le quiz pour vérifier que les concepts de base sont intégrés, les résolutions de problèmes, les schémas didactiques, des jeux et des enrichissements, des activités d'évaluation formatives et sommatives.

Pour gérer ses activités d'apprentissage, l'élève dispose d'un certain nombre d'outils didactiques: son dossier pédagogique qu'il peut consulter en tout temps, un lexique,un centre de courrier pour communiquer avec son professeur, un journal de bord.

De son côté, le professeur dispose de plusieurs outils qui lui permettent de gérer ses groupes d'élèves: accès aux journaux de bord de tous ses élèves, listes de ses groupes avec la gestion des notes, accès aux dossiers de chacun de ses élèves, possibilité de créer les ordonnancements des nouveaux cours, gestion des messages aux élèves, gestion de toutes les activités pédagogiques.

Système Intégré d'Outils Didactiques (SIOD): sur le plan cognitif ce projet propose des apprentissages constructivistes et autogérés; il décrit les orientations pédagogiques qui sous-tendent le SIOD ainsi que le générateur de séquences d'apprentissages, les différents outils didactiques, les outils de gestion du professeur et des exemples de cahiers des charges pouvant être transmis aux informaticiens.

Formation À Distance (FAD): projet de formation à distance utilisant la plateforme «moodle».